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RECURSOS DA PLATAFORMA

Uma primeira versão.
O seu olhar em cada detalhe.

A atividade não termina quando é criada. Ajuste conteúdo e apresentação para a realidade da turma.

Conheça o plano

NO DIA A DIA DA PROFESSORA

A identidade da folha também é sua.

Compacto, Escola e Divertido: modelos com diferentes cabeçalhos, cores e molduras.

Tela Modelos de folha com opções Compacto, Escola e Divertido.
A identidade da folha também é sua · tela real do produto.Ampliar captura ↗ (nova aba)

POR DENTRO DO PRODUTO

Peça a mudança.
Confira no próprio material.

A conversa registra ajustes de tamanho da letra, dificuldade, uso de tinta e cor do título. Ao lado, a folha aparece na versão 2. O professor continua responsável por conferir o conteúdo e sua adequação à turma.

Tela real do editor mostrando pedidos para ampliar a letra, facilitar a atividade, economizar tinta e deixar o título azul, ao lado do material adaptado.
Tela do editor · ajustes por conversa e material salvo como versão 2.Ampliar tela original ↗ (nova aba)

COMO ENTRA NO SEU TRABALHO

Edição e personalização.

01

Textos que você pode mudar

Reescreva um enunciado, ajuste a instrução ou altere o título. Uma pequena mudança pode tornar a proposta mais clara para os alunos.

02

Apresentação com identidade

Troque ilustrações, cores e ordem dos blocos. Personalize cabeçalho, fontes e elementos do material.

03

Versões para experimentar

Faça ajustes por conversa ou diretamente no material. Compare alternativas e retome uma versão anterior quando precisar.

NA PRÁTICA

Um tema, diferentes turmas.

Reaproveite a ideia central de uma atividade e adapte o vocabulário, a quantidade de elementos e a apresentação. As versões ajudam a preservar o trabalho anterior enquanto você constrói uma nova proposta.

Cabe ao educador verificar legibilidade, complexidade e adequação à turma.

PARTE DE UM MESMO FLUXO

Crie. Adapte.
Guarde. Leve para a aula.

A Entrefio conecta essas etapas para apoiar o trabalho do professor. Conheça também os outros recursos e veja como eles se complementam.

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